Insegnare l’italiano per dare la parola e un futuro ai migranti
Il libro *Tra lingue e culture. Educare alla ricerca di connessioni* di Graziella Conte, insegnante al CPIA di Roma, esplora l’insegnamento dell’italiano come lingua seconda, valorizzando il dialogo tra lingue e culture diverse. Attraverso un approccio inclusivo e cooperativo, l’autrice pone gli studenti al centro della didattica, integrando il loro background culturale e personale nell’apprendimento linguistico. Il libro, pubblicato da Asterios edizioni, è uno strumento utile per chi desidera comprendere la complessità dell’educazione linguistica e delle migrazioni, evidenziando l’importanza di creare un ambiente di apprendimento che favorisca il confronto e l’interazione tra studenti. Il metodo didattico di Conte si basa sulla cooperazione e il laboratorio, che permettono agli studenti di apprendere la lingua attraverso l’uso pratico e quotidiano, superando l’insegnamento tradizionale. Il testo è arricchito da esperienze di classe, in cui la lingua non è imposta ma cresce in un contesto di scambio e rispetto reciproco. Graziella Conte, prossima alla pensione, continuerà a formare nuovi docenti, trasmettendo le sue buone pratiche per creare un insegnamento innovativo e inclusivo.
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